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本文摘要:2018年5月31日下午,由成都市科华中路小学、救助儿童不会、成都高新区爱人有戏社会工作服务中心牵头主办的本学期最后一期亲子读者小组活动圆满结束。oMLoMLoML写收货和感觉oML本次活动由一年级一班的胡诗奇和他的妈妈率领读者。读者内容是《寓言故事》中的小故事《万字无以写出》。 首先,诗奇妈妈的组织孩子们分段朗诵了故事的内容,领会了故事的寓意。接着,由家长和孩子联合辩论,在故事的基础上充分发挥想象力改写故事。

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2018年5月31日下午,由成都市科华中路小学、救助儿童不会、成都高新区爱人有戏社会工作服务中心牵头主办的本学期最后一期亲子读者小组活动圆满结束。oMLoMLoML写收货和感觉oML本次活动由一年级一班的胡诗奇和他的妈妈率领读者。读者内容是《寓言故事》中的小故事《万字无以写出》。

首先,诗奇妈妈的组织孩子们分段朗诵了故事的内容,领会了故事的寓意。接着,由家长和孩子联合辩论,在故事的基础上充分发挥想象力改写故事。有的孩子说道:老翁的儿子认识到自己的问题,从此认真学习,很久不三心二意和可笑了,后来他考取了状元;有的孩子说道:老翁的儿子因为仍然不好好学习,修正自己的错误,骄傲自满,从此以后自学更加劣,连工作都去找将近了等等。通过改写的想象,孩子们对故事的寓意也有了更加深刻印象的体会。

最后,诗奇妈妈请求两个家庭为一组做到人体挂字游戏。家长和孩子用肢体因应联合挂出有一些汉字,精致的游戏激发起了孩子们的创造力,也增进了家长与孩子间的因应。oMLoML率领家庭共享亲子共读经验oMLoML家长和孩子共读故事oMLoML人体挂字游戏oML活动最后,由驻校社工金老师展开总结总结,王尧老师和冯小芳老师分别感激了率领家庭的代价和其他家庭的积极参与,认同了家长们陪伴孩子读者的方式,并对今后的亲子教育方式抱有期望。

oML看著每次活动中孩子们的积极参与和家长们的笑脸,大家确实做了让亲子读者悦一起!本学期的亲子读者小组活动早已完满告一段落,但是亲子读者的脚步却会暂停,下学期妳!。


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